小学作文教学现状及对策
1 小学作文教学的现实困境
1.1 学生方面的因素.小学生要把作文写好,关键在于解决两个问题:一是写什么,二是怎么写.语文学科尤其是作文,要求学生不要死抠教科书,一方面,走出家门和校门,去感受生活,积累写作必需的素材;另一方面,进行大量的、广泛的课外阅读,熏陶浸染,启迪心智,丰富语言.虽然每个学期都有一定量的写作训练,但对大多数学生而言,往往是花了好长时间好不容易完成一篇,却得不到好成绩.写作文成了一件耗时多、见效慢、吃力不讨好的事,因此,小学生普遍怕作文.相对而言,语文基础知识部分花了时间就能很快见效,成绩评判也容易.因此,离考试越近,学生越没有时间练作文.在平时的测试中,往往基础知识掌握很好,而作文失分较多.
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G62;G4
2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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