论新课程下的高中物理教学艺术

摘要：

高中阶段物理科目新编教学课程的艺术性,是体现在融入新课程思维的高中时期物理学科教学过程中的富含美学价值的模式、手段和教学行为之结果,亦指可以完整展示任课老师思维情怀且使同学们发出同感的精神营养.

关键词：新课程改革、高中教育、物理科目课堂、教学艺术

分类号：G63;O41

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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