新课标下初中体育教学中培养学生情绪管理的方法初探

摘要：

初中学生的情绪状态丰富而强烈、波动性大,特别需要学会对情绪的管理.新的体育课程标准强调要加强对初中学生的情绪管理的教育和培养.初中学生由于生活阅历和生理条件的限制,缺乏情绪管理的方法.本文初步探讨了通过体育课程的教学设计和实施,培养学生进行情绪管理的方法.

关键词：新课标、初中体育教学、学生情绪管理、方法

分类号：G63;H19

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：201