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谈初中数学快乐课堂的构建

引用
"严肃,活泼"一直以来都是对课堂气氛的标准要求,但实际情况是大多数的课堂都是严肃有余而活泼不足.我们为人师者一见学生上课有一丁点儿的不专心了,开小差了,便如临大敌,于是找学生谈话了,和家长沟通了,仿佛要正襟危坐,个个"小老头"的模样才会让我们满意微笑.

初中数学、构建

G71;G63

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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