浅析高中数学教学中信息技术的应用现状
由于当今信息应用技术取得了飞速的发展,移动式通讯的运用已经成为人们不可脱离的生活方式.同时新兴的网络通讯技术也必将给当今的教学过程造成严峻的挑战.本文立足于我国教育部先后组办的两次教师讯息技术利用远程教育活动,依托网络传输系统对我国部分省市的8153位高中学校数学老师展开了关于"高中学校数学老师网络讯息技术利用现状的考证分析",探讨了高中学校数学科目教师对网络信息技术的掌握、应用、要求、心态还有新课标的执行对授课教师们运用讯息技术的关联效果.
网络讯息技术、高中数学教育、教与学、应用研究
G40;G64
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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