浅谈怎样走进新课程,创新初中语文教学方法
随着新一轮基础课程改革的进一步推进和深入,全面推进素质教育,提高全民族的整体素质和创造能力,培养学生的创新意识,发展学生的创新能力,是现代教育的出发点和归宿.国家实施新课程改革,就是在课堂教学中提供并实施"以学生为主,充分发挥教师的主导作用,同时充分发挥学生的主体作用,倡导以学生的自主学习,合作学习和探究性学习,推广对话教学、反思教学、理解教学和创新教学这几种服务性教学方法,努力提高初中语文课堂教学实效,下面谈谈我的几点想法:
1 教师应秉承"理性备课,感性上课"的观念,努力使课堂激情飞扬
与时俱进,认真理性备好课,传授给学生最新鲜的知识,是新时期内教师的义务和责任.
走进新课程、创新、初中语文、学生的主体作用、全面推进素质教育、课堂教学实效、教师的主导作用、基础课程改革、出发点和归宿、义务和责任、以学生为主、新课程改革、自主学习、整体素质、与时俱进、现代教育、培养学生、理解教学、究性学习、教学方法
G42;G4
2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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