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浅谈小学一年级体育课堂常规教学

引用
一年级新生对体育课堂常规的要求还陌生,活动随意性很强,致使我不敢放手让学生自主练习活动,影响教学效果,这对我的组织教学提出很大挑战.教学中要充分考虑小学生喜欢童话故事的特点,为学生创设故事情境,激发参与热情,在故事活动中使学生的行为逐步得到规范.

一年级、体育教学、课堂常规

G80;G42

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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