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农村小学数学教师教学能力提高初探

引用
小学数学教师教学能力的发展,无论是对学校教学质量的改进、还是对当前新课程改革的实施,都具有非常重要的现实意义.近年来,随着时代的发展和基础教育课程改革的不断推进,小学数学教师教学能力发展问题不断得到教育学专家和一线教师的关注.什么是数学教学能力?为什么要提高数学教学能力?怎样提高数学教学能力?这些问题时刻困扰着我们,新课程改革给教学带来了很大的变化,深刻影响着教师的教学能力结构,并给与了其新的教育内涵.

农村、小学数学、教师教学能力、新课程改革、基础教育课程改革、一线教师、深刻影响、能力结构、教育内涵、教学质量、发展问题、教育学、专家、学校、时代、困扰

G63;G45

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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