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如何提高小学数学课堂实效性

引用
有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.从事小学数学教学的过程中,对于其有效性有以下几点思考: 1、重视情境创设充分调动学生有效的学习情感 构建良好的师生关系,调动有效的学习情感,对于维持学生的学习兴趣和注意力至关重要.调动有效的学习情感,既能培养学生的学习信心,调动其学习的主动性,又能切实提高课堂教学的有效性.

小学数学教学、数学课堂、学习情感、课堂教学活动、培养学生、学习的主动性、教学的有效性、认知和情感、学习兴趣、学习信心、师生关系、情境创设、调动学生、注意力、构建

G4 ;G42

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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