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初中数学课堂教学有效提问的策略

引用
课堂提问是一门教学艺术,巧设课堂提问能大大提高初中数学课堂教学效率,课堂提问的目的是完成教学任务,问题的创设要围绕课堂教学的重点和难点展开,突出重点,突破难点,把握关键点.本文从初中数学课堂教学提问存在的问题,初中数学教学中的课堂提问策略两个方面做了探讨.

数学提问、有效性思维

G63;G40

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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