初中数学课堂教学有效提问的策略

摘要：

课堂提问是一门教学艺术,巧设课堂提问能大大提高初中数学课堂教学效率,课堂提问的目的是完成教学任务,问题的创设要围绕课堂教学的重点和难点展开,突出重点,突破难点,把握关键点.本文从初中数学课堂教学提问存在的问题,初中数学教学中的课堂提问策略两个方面做了探讨.

关键词：数学提问、有效性思维

分类号：G63;G40

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45