中职数学课堂有效提问对策研究
中职学校是培养实用型、应用型人才的摇篮,提高数学课堂提问有效性,将能培养学生分析问题、解决问题的能力,为其专业学习和技能提升打下坚实的基础.本文重点研究了中职数学课堂有效提问对策,以供参考.
中职数学、数学课堂、课堂提问
H31;G42
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中职数学、数学课堂、课堂提问
H31;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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