试论中学信息技术课培养学生创新能力的探讨
随着我国教育体制改革步伐的加快,除了在课本教材方面进行了一系列的修订以外,在新课标的改革中,要求学生成为学习中的主体,充分发挥学生们的好奇心和求知欲,鼓励他们独立思考问题、分析问题,提高解决问题的创造性能力,充分展现他们的进取精神,让他们从传统的、单一的、被动式的学习方式转变为多样性的、主动性的学习.这就需要老师必须关注和重视学习策略,培养学生们的创新能力,进而提高学生学习的实效性.本文通过对当下中学信息技术课现状的分析,深入剖析了问题的根源及解决的办法.
信息技术课、创新能力、探讨
G84;G83
2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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