期刊专题

浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

引用
信息技术辅助教学在色彩、动画及表现手段上比其它教学手段更加形象,教师和学生都是教学活动的主体,也是认知活动的主体,是其他教学手段所无法比拟的,极大地激发了学生的学习兴趣.借助多媒体,做教学内容上的补充、拓展、延伸,课堂气氛就可想而知了.学生可以在一节课上接触大量的信息,见多识广,长期积淀,自然成就高效课堂,造就真正人才.

小学语文、信息技术、学习兴趣

I20;G64

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

156

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn