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初中地理学习兴趣的培养

引用
爱因斯坦曾说过“兴趣和爱好是最好的老师,是成功的良好开端。”正如德国教育家第斯多惠所说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓励”。在新课程教育理念下,地理教师的任务就在于如何激发学生对地理学习的兴趣,让学生带着快乐的心情进行地理知识的探究,培养学生主动学习的能力,形成主动学习的态度。为此,笔者结合自己的教学实践,就如何培养学生地理学习兴趣谈谈自己的一些做法和体会。

初中地理、学习兴趣

G4 ;G63

2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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