浅谈案例教学法在初中数学教学中的应用
初中数学教师必须转变传统的课堂教学过程观和传统的课堂教学设计观,坚持"以人为本,以学生发展为本"的教学和设计理念,这是新课标的新要求,也是全面推进素质教育的现实选择。所以,在初中数学教学中引入案例教学法有重要的意义,通过其自身在应用中的优势,有效提高初中数学的教学质量和效率。
案例教学法、初中数学、教学应用
G4 ;G63
2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
331-331
案例教学法、初中数学、教学应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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