小学英语大班额教学策略探究

摘要：

小学英语大班教学是一个不容回避的现实问题，吸引学生参与，提高教学效果，成为英语教师的一个新的教学话题。怎样才能把新课程理念与大班教学的实际结合起来，激发学生学习英语的热情，提高大班额英语课堂教学效果，是一个值得探讨的问题。

关键词：大班额、小学英语、课堂教学策略

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：298-298