关于提高小学数学教学质量的几点思考

摘要：

小学数学课程在小学教育体系中占据着基础地位，学好数学对于学生的未来发展具有重要的作用。教师应从数学课程出发，关注学生的学习过程，调动学生学习的主动性，注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，让他们在掌握数学基础知识、形成数学基本技能的同时，发展学生的思维，让学生获得基本的数学思想，积累基本的数学活动经验，最终全面提高学生的数学素养。该文主要对如何优化小学数学教学展开了一番讨论。

关键词：小学数学、兴趣、学习习惯、数学文化

分类号：G62;G61

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：279-279