小议初中生物有效性课堂教学

摘要：

初中生物作为一门非中考科目，为减轻学生的课业负担，很多学校都在压缩课时，且规定非中考科目不许占用课外的时间，所有任务都在课堂上完成。这使很多老师都感到教学课时紧，教学内容多，教学效果不理想。如何提高初中生物课堂教学的有效性，笔者在教学实践中做了以下探索。

关键词：初中生物、教学、有效、提高

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：274-274