高中化学概念教学三策略
在高中化学中,化学概念占有非常大的比重,也是学生学好化学知识的基础。然而在传统的化学课堂中,往往由于教师教学手段的单一,使学生学得又累效果又差。为此教师需要不断创新教学手段,在概念引出、概念形成、概念强化等方面着手,激发学生的兴趣,提高教学的有效性。
化学概念、有效教学
G64;G63
2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
262-262
化学概念、有效教学
G64;G63
2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
262-262
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn