让小学语文课堂游戏化

摘要：

小学低年级语文游戏教学的具体实施与现行新课程目标有着本质上的统一。在游戏中，儿童不是在做无用的事，而在探究世界里发现自己的能力和兴趣。游戏可以使学生的主动性、创造性、自主性得到发展，可以锻炼孩子的想象力，培养注意力，发展感知觉能力，丰富情感，形成良好的行为品质，掌握处理人际关系的方法与技能。

关键词：小学语文、课堂教学、游戏化

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：256-256