浅议小学数学教育怎样因材施教

摘要：

由于先天及后天等多方面原因，人与人之间存在差异。因此，在课堂教学中要针对学生的差异采取因材施教的方法，让每一位学生都能得到主动和生动活泼的发展。根据学生个性差异和实际水平，因材施教，倡导乐学，培养学生学习兴趣，从而实现发展学生的个性特长的教育目标。教无定法，本人结合实际，浅谈一下在小学数学中如何因材施教，全面提高教学质量，希望能起到抛砖引玉的作用。

关键词：小学数学、教学、因材施教、激发

分类号：G44;G42

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：212-212