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浅议小学数学教育怎样因材施教

引用
由于先天及后天等多方面原因,人与人之间存在差异。因此,在课堂教学中要针对学生的差异采取因材施教的方法,让每一位学生都能得到主动和生动活泼的发展。根据学生个性差异和实际水平,因材施教,倡导乐学,培养学生学习兴趣,从而实现发展学生的个性特长的教育目标。教无定法,本人结合实际,浅谈一下在小学数学中如何因材施教,全面提高教学质量,希望能起到抛砖引玉的作用。

小学数学、教学、因材施教、激发

G44;G42

2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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