打造“娱乐学习型”高中体育课堂
在高中体育实践教学模块中,如何让学生感到好玩,能学到东西是关键的步骤,这就是让学生在提升自身体能素质外,还能得到其他素质的培养。经过笔者的长期实践,发现将娱乐性教学与趣味性教学进行结合是必要的,从而更好的进行师生距离的缩短,更有利于进行师生关系的融洽,更加有利于学生的综合发展。这就需要教师进行相关教学方法的应用,保证体育教学效果的提升。
生动式教学、高中体育、必要性、学生心理
O31;G64
2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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