刍议小学体育快乐教学
随着新课改的不断深入，我们的教学模式也在悄然转变，本文中笔者就体育教学中的快乐教学进行了简单阐述。笔者认为在小学体育教学中，教师要始终从实际出发，考虑到学生的兴趣特点和身体素质，创设出快乐的教学氛围，让学生在探究体育知识，提高体育运动技能的过程中始终保持高涨的学习兴趣，提高他们的学习效率。在创设快乐模式过程中，教师要深入探究教学内容，在课堂教学环节开展丰富的体育活动，使学生积极主动的参与到学习中，提高他们的身体素质。
小学体育、快乐教学、以人为本、课堂活力
G62;G8
2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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