高中生学习挫折的成因及其对策研究

摘要：

每一位高中生在学习中都会遇到学习挫折，而对学生学习挫折的化解是班主任的一项重要工作。本文在分析高中生学习挫折产生原因的基础上，提出了化解高中生学习挫折的三个对策：因地制宜的对学生进行挫折教育，让学生理性的看待学习成绩；加强心理学教师队伍建设，适当引导家庭教育；组织形式多样的活动，让学生发现特长，走特长生之路。

关键词：班主任工作、高中生、学习挫折、挫折教育

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180-180