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高中生学习挫折的成因及其对策研究

引用
每一位高中生在学习中都会遇到学习挫折,而对学生学习挫折的化解是班主任的一项重要工作。本文在分析高中生学习挫折产生原因的基础上,提出了化解高中生学习挫折的三个对策:因地制宜的对学生进行挫折教育,让学生理性的看待学习成绩;加强心理学教师队伍建设,适当引导家庭教育;组织形式多样的活动,让学生发现特长,走特长生之路。

班主任工作、高中生、学习挫折、挫折教育

G4 ;G71

2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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