浅析如何提高教学提高小学生语文阅读能力
随着新课程改革的深入发展，小学语文教学越来越关注学生阅读能力的培养。阅读教学是一个重要环节，因此阅读教学的效率直接影响小学语文教学的质量。由于长期受到传统教育观念的影响，很多教师在教学中始终不放心学生，放不开手脚，以满堂灌的形式进行知识传递，认为只有这样学生才能获得更多的知识，才能达到教师期望的目标，这种教学模式很不利于学生各方面能力的培养。语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。本文对小学阅读教学中如何优化方法，提高能力进行了探讨。
阅读能力、语文教学、小学语文
G4 ;G62
2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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