浅谈如何提升校外综合实践活动中教师素养
我们综合实践老师要及时转变教学观念,由知识的传授者变为学生实践活动的指导者,要以朋友的身份去与学生进行实践活动内容的讨论,形成一种平等、和谐的师生关系。对学生的兴趣爱好、思想状况、动手能力等进行深入且详细的理解和把握,从而便于教师根据学生的实际状况,对校外综合实践活动进行及时调控,以保障校外综合实践活动有效、顺利地开展。
综合实践、教师、素养
G63;F01
2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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综合实践、教师、素养
G63;F01
2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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