浅议中学英语教学中如何培养学生的质疑能力

摘要：

质疑作为一种良好的思维习惯，在英语教学过程中，对于培养学生的综合能力起着举足轻重的作用，有助于集中学生的学习注意力，激发创造性思维，拓宽思维的深度与广度，提升学习的兴趣，促进学生英语综合运用能力的提升，从而实现学生的全面发展。本文主要结合当前中学英语教学中学生质疑能力培养现状，从而提出具体的解决措施。

关键词：中学英语、质疑能力、策略

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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