小议中职学校《电工基础》课程教学

摘要：

《电工基础》是一门专业基础课，由于该课程理论性较强、概念多，原理抽象、难懂难学，不少学生对学好《电工基础》产生畏难情绪，缺乏学习主动性。因此，在这门课的教学过程中，教师应通过多种教学方法，使学生对《电工基础》产生兴趣，积极主动学习。

关键词：中职、电工、课程

分类号：J60;G64

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：346-346