加强实验教学,提高学生创新能力
教育是一个民族进步和发展的基础,是提高民族整体素质和创新能力的根本途径.新课程标准倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,激发学生的主动性和创新意识,使学生积极主动地学习.生物实验是中学生物教学的重要环节,运用生物实验作为学生探索、发现、验证课本知识,培养学生创新意识和创新能力的重要手段.
实验教学、学生创新意识、生物实验、创新能力、民族整体素质、新课程标准、生物教学、社会发展、民族进步、主动性、中学、知识、运用、验证、学习、学科、培养、课本、教育、基础
O13;G80
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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