写好教研随笔,贵在拥有五颗"心"

摘要：

近日,到学校进行教学常规检查,有几位教师都问到同一个问题:什么是教研随笔,怎样写好教研随笔?
教研随笔是教师专业成长的重要方式与途径,教研随笔的题材广泛、形式自由、文风自然、笔触犀利、见解深刻,既可以是校园里的小故事,也可以是课堂上的小插曲;既可以是事实评论,又可以是要点剖析,既可以是叙事研究,又可以是教研观察.教研主题可大可小,随笔内容可长可短.青年教师应该把教研随笔当作教研写作的突破口,提高自己的专业素养和专业水平.怎样才能写好教研随笔呢?

机标关键词：教研观、随笔、青年教师、方式与途径、专业素养、专业水平、专业成长、叙事研究、形式自由、题材广泛、常规检查、课堂上、主题、学校、写作、校园、文风、剖析、教学、故事

分类号：G64;TQ

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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