初中英语的课堂导入方法

摘要：

导入是一节课的开始,也是教师进行课堂教学活动的开始,它直接影响到整节课的效率.要设计好一节课的导入,必须认真发掘教材的内涵,了解学生的思想实际和生活实际,并善于把两者更好地结合起来,一个好的导入要尽量能做到:合理、自然、循序渐进.形式应该灵活多样,而且具有艺术性.笔者结合自身的教学实践就"初中英语的课堂导入方法"浅谈如下自己的看法.

关键词：初中英语、课堂导入

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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