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小学生学习数学的兴趣培养

引用
数学教学要在教师的指导下,自己主动积极的学习,才能有效的培养学生独立获取知识的能力,小学生的行为在很大程度上是受他们的情感来支配的,教师应根据这一心理特点,有意识地创造良好的课堂气氛,因此,老师要教给学生学习方法,使他们运用正确的学习方法,顺利掌握知识,体验成功后的乐趣,增添学习兴趣,使设计的教法符合学生的学法,持之以恒地结合知识进行学习方法的指引和训练,使学生掌握求知识的钥匙,可以增添学习兴趣.

小学数学、积极性趣味性

G63;G44

2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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