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浅析高中数学课堂提问教学

引用
美国教学法专家斯特林·卡尔汉曾指出:"提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段".中国科学院院长路甬祥认为,在科学发展中,提出重要的科学问题比解决问题更重要;提出一个重要科学问题有时候能够开辟新的研究方向和研究领域.由此可见,提问在教学过程中有着重要的作用.而从当前高中数学的课堂现况来看,提问在高中数学教师课堂教学中备受忽略,是课堂教学中的薄弱环节.

高中数学、课堂提问

G64;G63

2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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