探析小学低年级美术课堂中游戏的运用

摘要：

将游戏引入小学低年级美术教学,符合低年级段学生的心智特点,可以营造轻松愉悦的课堂学习氛围.寓教于游戏中,能激发学生学生的兴趣,培养学生的想象力、创造力和合作学习的能力.教师要让学生在"寓教于乐"的过程中学习知识,发展能力,在愉快的氛围中接受美育的熏陶.

关键词：小学美术、教学、低年级、游戏、运用

分类号：G62;G42

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：290