学前教育专业学生职业素养塑造的途径与方法

摘要：

中等职业学校设置的学前教育专业以打造一代教育践行者为办学理念,重视其学生职业素养的建立和提升.而学前类教育专业中同学们的职业素养包括职业理念、职业理论知识及职业本领所组成.学校须利用各类教育活动培养同学们的职业心态,依托相关理论知识的知识学习及实践等过程促使同学们掌握本行业专业知识,依托现场学习及换岗见习活动丰富和增强同学们的履职能力,让同学们在毕业阶段亦切实建立了的职业素养,而且为以后职业进步创造条件.

关键词：学前型教育、职业理念、专业知识、职业本领

分类号：G44;G42

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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