浅谈古诗教学情感上的融通

摘要：

诗歌,尤其是古体诗歌是人类文化和思想精华的重要载体通过诗歌的诵读和欣赏,可以提高学生的审美修养、审美情趣、审美感悟力和文化品位,并从中获得对自然、社会、人生的有益启示.古诗教学过程中教师应想方设法引导学生去体会感情领悟感情,去接受诗句中蕴含的情感信息.

关键词：古诗、教学、情感

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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