初中数学教学中的情景教学
下面介绍几种创设课堂教学情境的方法:最容易掌握的东西,往往是生活中常碰到和使用的知识,因此我们在教学中可以利用学生常接触和已使用过的知识作类比,这样有利于学生对所学新知识的掌握.
初中数学、情景教学
G63;G64
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中数学、情景教学
G63;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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