提高高中化学教学有效性浅析

摘要：

教师的教学是课程的创设与开发.在教学与课程的关系中,课程是矛盾的主要方面,课程理念决定教学理念,教师与学生均处在课程中,是课程的有机构成部分,是课程的创建者,他们共同参与积极开发,才能使教学过程成为课程内容持续生成与转化的过程.在化学教学中也不例外.本文列举了提高高中化学教学效率的几种方法,希望能给高中化学教学带来一定的帮助.

关键词：高中、化学

分类号：G64;G42

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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