巧用"媒体"激活语文课堂
根据教学内容和学生特点,灵活选择、设计、使用教学媒体,运用现代化的教学手段实施语文课堂教学,是提高语文课堂教学实效的一种策略,也是实现语文教学科学化的必由之路.实施素质教育的关键在于提高课堂教学实效,如何提高语文课堂教学实效呢?笔者认为,灵活使用多媒体,可以达到事半功倍的效果.
教学媒体、课堂教学实效、语文、实施素质教育、教学科学化、学生特点、灵活选择、灵活使用、教学手段、教学内容、现代化、多媒体、运用、设计、策略
G65;G62
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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