微课融入小学数学课堂的几点思考
微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以视频形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动.精美的视频配上悦耳的音乐,达到学习知识的目的,并引发学生更深入的思考.它的形式是自主学习,通过内容的可视化及精美的制作,目的是最佳效果,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动.因此,对于老师而言,最关键的是要从学生的角度去制作微课,而不是在教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思想.
小学、自主学习、教学活动、教学环节、制作、知识点、以学生为本、学习知识、视频、教学思想、教学设计、信息化、可视化、音乐、教师
G4
2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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