浅谈小学数学探究式教学策略
究式教学强调让学生在教学的过程中进行自主学习,培养学生自主学习和创新的能力.对探究性教学的主要特征和实践进行探究,能了解到探究式教学的内涵和优势,从而在实际的运用中能更好地为小学数学教育服务.
小学数学、探究式、教学策略
G72;G63
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
218
小学数学、探究式、教学策略
G72;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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