初中英语有效课堂教学方法初探
完成教学目的的关键是建立平等的师生关系.初中阶段学生的心理特点是"亲师性"较强,如果他们喜欢某个老师,他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视,肯下大气力,花大功夫学习,因而成绩就好.
初中英语、课堂教学有效性、教学方法
G42;G63
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
217
初中英语、课堂教学有效性、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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