新课程下的高中历史教学
新课程倡导素质教育,素质教育的核心是创新教育.历史学科是社会科学.它不是要给学生以某种生产性技术,而是要帮助学生建立起一种正确的社会观念.中学历史教学的重心,不在于澄清历史本身的是是非非,而是要通过对历史的分析和评价,帮助学生建立起评价生活、认识社会的标准,从而运用这些方法,去处理纷繁复杂的诸多现实问题,塑造出良好的人格.这是中学历史教育的终极目的.那么怎样从中学历史教育的特征和本质出发,搞好教学创新呢?本文就高中历史教学谈谈自己浅显的认识.
高中历史、课改教学
G63;G42
2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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