高中数学有效教学探究

摘要：

近年来,我国的基础教育经历了较大程度的改革,在全新的课程标准模式下,新的教学要求决定了教师在教学活动中必须具备更强的教学能力及更科学有效的教学方法.新课程标准对高中数学教学提出了更高的要求,这就决定了高中数学教师要积极寻求新方法、新途径以提高自身的数学教学有效性.本文拟从高中数学的传统教学模式出发,探讨如何在现阶段实现高中数学的有效性教学,希望能为高中数学教学工作提供一些参考意见.

关键词：高中数学、有效性教学

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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