浅谈高中生物探究性教学
随着课程改革的实施,高中生物的教学理念和方法发生了根本性的变化,提高了学生学习的独立性和能动性,最终让他们的生物技能与成绩得到显著提高.但是,该如何具体地将探究式学习法融合到高中生物课堂教学中,实现培养学生探究能力、思维能力的目的呢?这还需要我们做进一步的分析.
高中生物、探究性教学
G63;G42
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中生物、探究性教学
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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