如何设计高效的高中物理课堂
课堂教学的有效性是确保提高学生学习效率的前提和基础,也是践行教育标的根本,物理教学是科学过程在教学上的一种特殊形式,如何在建构物理知识的同时发展学生的探究能力改变传统物理课重理论、轻实践重动脑、轻动手重知识、轻能力的教学局面是当前物理教学改革的一个重要方向.一系列新的教学方法例如,合作式学习、探究式学习等都已经被广泛运用在教学课堂中,在提高课堂教学的有效性方面,教师要针对学生的学习状况和学生的学习特点,有计划、有目的地展开,只有这样才能真正实现课堂教学的有效性.
高中物理、课堂教学
G64;G63
2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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