关于小学语文教学中朗读训练的几点思考

摘要：

朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的创造性阅读活动."书读百遍,其义自见."加强朗读训练,才能有效提高学生的阅读理解能力和语言表达能力.新课程标准把课内外的朗读列入了课程目标.因此,在小学语文教学中,教师必须重视朗读训练,加强对学生朗读的指导与训练,要让学生充分地读,在读中感知、感悟,在读中培养语感,在读中积累语言,受到情感的熏陶,由此培养学生朗读的兴趣和习惯,提高学生的朗读能力和水平,为学生学好语文打下良好的基础.

关键词：小学语文、教学、朗读训练、重要性

分类号：G62;G4

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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