素质教育下的小学班主任工作浅析
班主任是班级的管理者、组织者、主导者.班主任对学生思想品德的养成具有很重要的作用,对学生健康心理的形成起着极其重要的影响,对学生技术技能的习得有着特殊的影响.班主任良好的素质是落实党的教育方针的保证,是班主任开展班级教育活动提高教育教学质量的必要条件.这也就决定了职业班主任的素质要求具有职业性,我认为应具备如下基本素质:
小学班主任素质
G80;G71
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
339
小学班主任素质
G80;G71
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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