影响思想品德教育效果的因素

摘要：

新课改将思想品德课纳入到评价学生综合素质的学科行列中,其在学生的受教育过程中发挥着重要的作用.因此,如何在小学阶段提高学生的思想品德素质就成为一个值得思考的问题.课堂教学是学校教学的最主要方式,而课堂教学的实效直接影响了教学效果.

关键词：思想品德课、教育效果、影响因素

分类号：G4 ;G40

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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