创设问题情境提高小学数学教学效率
小学数学教学中问题情境的创设,不仅能够引导学生积极主动地思考、探索,找到解决问题的方法,还能够使他们在掌握知识的同时体会到学习的快乐.创设问题情境是教学方式发展与进步最新成果,在小学数学教学中推进与实践创设问题情境教学,旨在通过基本数学知识的教学,提高学生的逻辑思维能力与辩证思考能力,能够极大调动学生的积极性与主动性,提高教学质量与教学效率.
小学数学、问题情境、教学效率
G63;G4
2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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